domingo, 12 mayo 2024

Efemérides   ∘     12 Mayo, 1511Sólo quince años después de la fundación de la ciudad de Lima, el Cabildo gestionó ante la Corona la creación de una universidad. En respuesta, el emperador Carlos V y su madre, la reina doña Juana, expidieron la Cédula Real que creaba la primera universidad del Nuevo Mundo, dándole igual rango que a la famosa de Salamanca. La universidad comenzó a funcionar dos años más tarde y su historia está estrechamente unida a la historia del país. El virrey Toledo, que gobernó entre 1569 y 1581, estableció las cátedras de Teología, Leyes, Filosofía, Medicina y Gramática. Además, creó la cátedra de Lengua Quechua que se mantuvo durante dos siglos, hasta que fue abolida por los reyes. San Marcos sólo estaba al alcance de los criollos de familias ricas, porque estudiar y especialmente recibirse, resultaba terriblemente caro. A partir de 1743 estas condiciones comenzaron a mejorar en cierta medida. En las aulas de San Marcos surgieron las corrientes ideológicas que llevaron a la Independencia, y tanto San Martín como Bolívar dictaron numerosas medidas en apoyo de la universidad.   ∘     12 Mayo, 1820Cada 12 de mayo se festeja el Día Internacional de la especialidad, como homenaje al nacimiento de Florence Nightingale en 1820, considerada ejemplo de abnegación, madre de la enfermería moderna y fundadora de la primera escuela de enfermería del mundo. Cuba rinde homenaje a quienes junto a su vocación de servicio nos cuidan, atienden y contienen cuando estamos enfermos y, en especial, para los que en otras tierras andan brindando su amor al prójimo como parte de esa vocación humanista que caracteriza a nuestra medicina.   ∘     12 Mayo, 1998Este destacado historiador, educador y economista cubano nació en La Coruña, España, el 22 de diciembre de 1912, mientras su padre ejercía el consulado de Cuba en dicha ciudad. Cursó el bachillerato en el Instituto de La Habana. Durante la tiranía machadista perteneció al Ala Izquierda Estudiantil y al Grupo Maiacovski. Exiliado en París, entre 1932 y 1933, fue secretario general de la Unión Latinoamericana de Estudiantes. A su regreso se doctoró en Derecho Civil y en Ciencias Políticas, Sociales y Económicas en la Universidad de La Habana. En la Academia de Ciencias de Cuba fue director del Instituto de Historia y vicepresidente de la institución. Posteriormente fue nombrado viceministro de Educación. En 1973 recibió el título de Doctor Honoris Causa del Instituto de América Latina de la Academia de Ciencias de la URSS. Miembro del Partido Comunista de Cuba y embajador permanente de Cuba ante la UNESCO. Fue director de la Biblioteca Nacional de Cuba desde 1977 hasta 1987. Su Historia económica de Cuba ha sido traducida al inglés, francés, y ruso. Como escritor utilizó el seudónimo de Damián Paredes. Falleció en La Habana, el 12 de mayo de 1998.

El Sí de los jóvenes universitarios

Confiados en ser la continuidad histórica y su válido aporte a la construcción del proyecto social cubano los estudiantes universitarios han utilizado sus conocimientos y sagacidad para crear productos comunicativos a favor del voto por la constitución cubana.

Según explicó Dayana Darias Valdés, presidenta de la FEU de la facultad de Humanidades, “decidimos crear productos audiovisuales que de manera general buscaran, desde una narrativa fresca, nuestras razones para el sí. La importancia de votar por el sí desde la perspectiva de estudiantes y profesores ha marcado nuestra iniciativa. ”

De manera puntual los estudiantes universitarios han buscado un mensaje diferente de acuerdo a las características, dudas e intereses propios de la edad. Para ellos se han apoyado en las plataformas de redes sociales con el fin de socializar información, aclarar dudas, y demostrar su posicionamiento ideológico en decisiones trascendentales para el país.

Involucrados con el futuro de la nación e interesados en formar parte de la historia y sus cambios los estudiantes desde sus distintas esferas del conocimiento y actuación se han involucrado en debates sobre análisis de documentos, entrevistas especializadas para medios digitales, debates en las brigadas con estudiantes de derecho con el fin de que cada joven conozca a fondo su constitución y tenga todos los elementos para votar a su favor.

Específicamente optaron por la realización de spots televisivos confeccionados por estudiantes de Periodismo como vía para demostrar los conocimientos adquiridos y las facilidades propias del mensaje audiovisual. Una vez más, los jóvenes universitarios se vuelven protagonistas de la historia de Cuba y hacia ella tributan.